更新日期:17-09-13

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版本年级:11.2与三角形有关的角

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新人教版八年级上《11.2.2三角形的外角》课件+学案+教案+说课稿
[教学目标] 
〔知识与技能〕
理解三角形的外角;2、掌握三角形外角的性质,能利用三角形外角的性质解决问题。
〔过程与方法〕
在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学生的合情推理能力,逐步养成数学推理的习惯
〔情感、态度与价值观〕
体会数学与现实生活的联系,增强克服困难的勇气和信心
[重点难点] 三角形的外角和三角形外角的性质是重点;理解三角形的外角是难点。
[教学过程]
一、导入新课
〔投影1〕如图,△ABC的三个内角是什么?它们有什么关系?
是∠A、∠B、∠C,它们的和是1800。
若延长BC至D,则∠ACD是什么角?这个角与△ABC的三个内角有什么关系?
二、三角形外角的概念
∠ACD叫做△ABC的外角。也就是,三角形一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角。
想一想,三角形的外角共有几个?
共有六个。
注意:每个顶点处有两个外角,它们是对顶角。研究与三角形外角有关的问题时,通常每个顶点处取一个外角.
三、三角形外角的性质
容易知道,三角形的外角∠ACD与相邻的内角∠ACB是邻补角,那与另外两个角有怎样的数量关系呢?

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《11.2.1三角形的内角》课件+教案+学案

《11.2.1三角形的内角——直角三角形两锐角互余》课件+教案

八年级上《11.2.2三角形的外角》同步练习含答案

《11.2.1第2课时直角三角形的两个锐角互余》同步练习含答案

《11.2.1第1课时三角形的内角和》同步练习含答案

11.2.2三角形的外角课件(共14张ppt)

11.2.1三角形的内角课件(共14张ppt)

新人教版数学八年级上11.2.1三角形的内角和课件(共2份)

11.2《与三角形有关的角》同步练习题含答案(3份)

11.2与三角形有关的角能力培优训练含答案


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