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《放飞理想》七年级主题班会
上传者:   加入日期:15-05-19

一.活动目标:
初一的学生正处在人生重要的分岔口,理想的指引十分重要。树立理想是一个人成长的标志,也是一个人走好人生路,充实校园生活的关键。通过此次班会,培养学生树立正确的人生观、价值观,并扬起理想的风帆。
二.活动准备:
制作签名纸“飞翔的翅膀”,
挑选两名主持人及演讲稿,制作ppt课件。
让每位学生事先思考自己的梦想是什么。
三.班会流程:
班会框架:
1.催人向前的梦想!讲述有梦想的意义,梦想的高度
放飞梦想的感觉!充实,有目标,知道自己该做什么,有奋斗的目标和付出的努力。
2.分享你我的梦想!讲述你我的梦想。
3.追梦旅途中的艰辛,实现梦想的愉悦!分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么,大家一起来寻求帮助。提出要 和朋友老师,身边的亲人分享困难,一并克服。
4.放飞梦想,从我开始,从现在开始!集体签名,有时间就让班主任总结。
具体流程:
[开场白]
男:××,你还记得我们上次班会的主题是什么吗?
女:当然记得拉,相信在座的各位同学也同样记得,是关爱生命。
男:答对了,生命既脆弱又很坚强,因此我们要善待自己的生命,让我们的生命变得有意义。为理想奋斗就是让我们的生命变得有价值的一个方面。
女:理想,这也是我们今天的班会主题。
男女:让我们一起来放飞理想。
[一.催人向前的理想]
女:××,如果让你形容理想,你会用什么词呢?
男:我认为理想是路标,是导航灯,是动力源……还有很多很多
女:我觉得理想挺像吊在驴子面前的萝卜,不断地鼓励着驴子前进再前进。因此理想具有一股强大的诱惑力,会吸引人不断奋斗,不断努力。
男:现在请××为大家讲述三个年轻人的故事。
   ( 三位砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说是“砌砖,一个说是“赚工资”,而第三个却自豪地说:“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想,后来才成为有名的建筑大师,而另两位则一生默默无闻。)
(讲毕)
女:听了这个故事,大家有什么感想呢?
(举手发言或者点名,2-3人。)
男:恩,每个人从这个故事中都会受到了一点点启发,我看了后最大的启发是:理想应该有个高度,这样成就才更大。
女:想飞得更高才能飞得更高!

男:放飞理想会是怎样的感觉呢?
女:放飞理想的感觉就像是放飞手中的纸飞机,看它在自己的天空里翱翔……
男:听着很美,每天看着自己努力一点,离梦想又近了一点当然会开心和满足。
女:有理想的感觉很棒。
[二.分享你我的理想]
男: ××,你的理想是什么?
女:我的理想是……你呢?
男:不告诉你,我现在最想听的是其他同学的理想。
女:我也想听!现在就让我们进入第二个环节:分享你我的理想。
(音乐响起,同学们纷纷诉说自己的理想)
[三.追梦旅途中的艰辛,实现梦想的愉悦!]
女:其实理想是可以分解的,我们可以把最想实现的理想分解成一段段时间的理想。我们尽管都有各自的理想,可目前阶段、现在,我们有一个共同的目标:学习。
男:学习是我们追求理想的基础,是对我们实现理想能力的培养。
女:我们大部分时间生活在校园里,跟同学、老师相处的时间比跟家人还多,学校就是我们的另一个家。
男:当我们在日常的学习和生活中遇到困难时别忘记跟家人分享。
女:××,当你遇到困难时,会怎么做呢?
男:我嘛,男子汉大丈夫,当然是自己想办法解决喽。
女:很坚强哦。接下来就让我们听听大家都遇到过什么困难,是如何解决的。
男:同学们可以自己说,也可以任选一个对象来提问,可以是朱老师、林老师,黄老师,还可以是同学之间。
(请同学们讲述自己在学习生活中遇到的一切困难,教师参与其中加以指导。)
[四.放飞梦想,从我开始,从现在开始]
女:追求理想的过程中遇到困难是难免的,困难并不可怕。可怕的是放弃理想。
男:让我们拥有理想,坚持理想。从我开始,从现在开始。
女:接下来进入我们的签名环节,让签满我们名字的 “飞翔的翅膀”带着我们的理想一路高飞!
(年轻的战场音乐响起……)
 赵艳


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