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高一微班会主题《团结就是力量》
上传者:   加入日期:15-05-07
微班会主题:
《团结就是力量》——12.9合唱比赛三等奖的思考
微班会设计背景:
2013年12月9日,举行了以“民族魂•中国梦”为主题的“纪念12•9爱国学生运动”歌咏比赛,经过激烈角逐,在同学们与结对子双语班6班同学的共同努力下,我们的歌曲《黄河大合唱》获得了三等奖。首先,成绩来之不易!如何巩固成果,让学生在今后的集体比赛中全力以赴,取得更优异的成绩?其次,成绩并不令人很满意,三等奖与我、学生的期望差距太大,如何以全新的视角寻找原因?我想借此契机,对学生教育一下,更想推动一下,经过10号一天的准备,12月11日我召开了主题为《团结就是力量》的微班会。
微班会目的:
1.通过此次班会,教育学生学会用心感受生活,明确成功与付出的关系,坚定“团结就是力量”的信念, 
2.通过此次班会,启迪学生思考团结的真正内涵,懂得不仅要付出努力,更要增强团队协同作战的能力。
微班会方式:叙事、讨论
微班会主持:乌鲁木齐市高级中学高一(18)班班主任 杨 帆 老师 
微班会地点:乌鲁木齐市高级中学尚志楼五楼微格教室(1)
微班会时间:2013年12月11日17:21-17:36
微班会程序:
1、班主任引出班会主题。10秒
[师]:上课
[生]:起立,(齐)老师好!
[师]:同学们好,请坐!
[师]:今天,我们在这里开一个微班会《团结就是力量》。12月9日,学校举行了以“民族魂•中国梦”为主题的“纪念12•9爱国学生运动”歌咏比赛,我们的歌曲《黄河大合唱》展示了中国人民的苦难与顽强斗争,表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。经过激烈角逐,在与结对子班双语六班同学的共同努力下,合唱获得了三等奖。成绩来之不易,祝贺同学们![掌声]
2、视频展示合唱场景:2分30秒
[师]:下面我们一起来欣赏合唱的实况录像。
(播放高一18班学生《黄河大合唱》的录像。)
3、班主任引导学生谈比赛的感受(1分0秒)
[师]:这是我用手机录像的视频。赛场上同学们表现的非常突出,很投入,很出色。而看台上的同学们的态度也非常专注认真。为了合唱,同学们付出了很多,我们一起来看一下在排练歌曲的过程中,我们有哪一些感动?哪位同学说一下?
[李国顺]:我觉得这次活动让我感触很深,其中最让我感动的是谢仁娜依同学,她是我们合唱的指挥,平时看她,感觉很柔弱,但她的指挥可以说是铿锵有力,让我很受鼓舞你让我非常感动。[掌声]
[师]:还有吗?
[韩紫凡]:最让我感动的是,钢琴伴奏一题,但利用中午吃饭休息的时间,去音乐教室练琴,那周末的时候也没有丝毫懈怠。然后他还自己掏钱到南门的琴行去练琴,最近他对班级的事情得上心,只一点让我非常感动。[掌声]
[师]一个是指挥,一个是钢琴伴奏,这两位同学的默默,为班级的付出,让我们再一次以热烈的掌声,再次感谢他们的付出。
师:赛场上,同学们全力投入,看台上同学们专注认真。为了合唱,有的同学付出了很多!
4、班主任引导学生回顾赛前准备
[师]:在排练歌曲中的有哪些鲜为人知的事情?
[史凊阳]:阮强健和我一个宿舍我们在一起同吃同住,他接到领诵的任务后有经常练习,次数非常多,我们也经常给她提一些建议,他也积极改进。他的努力是我们宿舍的人有目共赌的[掌声]。
[师]阮强健是一个领诵的角色,她的声音非常洪亮,而这个洪亮声音的背后一定是有他艰苦的付出。还一些什么?
[谢仁那依]:韩紫凡同学在幕后默默的帮助,虽然他她做的都是一些小事,比如钢琴伴奏吕钰婷同学的歌谱,还有他吕钰婷上台前服装的整理和收拾,都是她在默默的付出,还有在排练当中,她的精心指导,还有队形的安排,都是她在做,主动的默默的在做,他没有上台演唱,自己在台下安排好了一些细微的我们都忽略了的一些小事,让我们的排练,到演唱结束都非常的顺利,让我特别敬佩她。[掌声]
[师]:韩紫凡同学是我们的团支部书记,为班级的合唱付出了很多。事实上,吕钰婷的服装是韩紫凡同学收拾的,韩紫凡同学还跑东跑西为班级、为我们的合唱贡献了自己应有的一份力量。
[师]:我们做好了这一切,合唱的成功离不开你我的努力,三等奖这一结果我们是否很满意?
(幻灯片展示奖状。)

5、班主任引导学生谈反思 
[阮强健]:对于这次比赛成绩我是挺满意的,因为这是我们第一次和结对子班六班的共同合作,经历了短暂的并且是高强度的演练,虽然有很多不足,但是在我们的融洽的相处之下,取得了三等奖的成绩,这个成绩也是来之不易的,其次,虽然是三等奖,但它是我们共同努力过的一个见证,而且他正是。一个鼓?,他鼓励我们在下一次比赛中会取得更加优异的成绩。[掌声]
[师]:阮强健从正面肯定了比赛的成绩,三等奖的结果还是比较满意的,肯定自己的成绩,因为我们努力过,奋斗过,对自己也应该感到满意。
[师]:除了满意,还有没有一些遗憾呢?
[史凊阳]:我对这个成绩不是很满意。因为我们的目标是一等奖,比赛中虽然同学们考虑到了一些要点非常重要的一点,但仍有很多细节是我们没有考虑到的,再一个我们的配合还不够默契,发音也不够标准,离专业水准还有很大的距离。[掌声]
[师]:四信阳从专业的角度说明了她对这次比赛成绩的不满意,我只认识我们在今后的学习生活中要特别注意的,完成一定是,无论他有多么完美,总会或多或少的留下一些瑕疵或者遗憾,我们怎样去做,怎样去弥补这些遗憾和瑕疵,认识我们今后所要做到的。
     (幻灯片展示合唱评分标准。)
[师]: 对照专业的评分标准,我们在合唱的时候,做得怎样呢?
6、班主任引导学生评论合唱的效果
[师]:从音质上你听出了什么?
[黄伟琦]: 从我们的黄河大合唱来说,同学们声音洪亮,铿锵有力,有种蓬勃向上的精神,最主要的我认为我从这个合唱中听出了同学们团结在一起的力量,我觉得这正是一个班级,应该拥有的。[掌声]
[师]:从歌曲里面听出了团结的力量。这种力量正是我们要长期拥有的,从音质以外,看台上同学们的配合方面,你又听出了什么?
[吕梦伟]:我觉得我们班的声音很洪亮很有气势,与六班的配合也算可以,虽然有一些瑕疵,有谢仁那依的指挥,有吕钰婷同学的钢琴伴奏,还有同学们的配合,我觉得还是很成功的。[掌声]
[师]:刚才两位同学从正面看出了我们合唱的优势,其实我们的配合出除了同学们之间的配合,还有班级与班级的配合,比如我们班的童同学和双语六班同学的之间的配合,也正是我们成功的保证。为了更好的取得好的成绩,我们该怎么做,也正是大家要思考的。
[师]:从舞台上同学们的表现你看到了什么?想到了什么?
[吕钰婷]:我看到了从指挥,脸送还有台上的每个同学都非常认真,都想尽最大的努力为班级争光这就是团结的力量。然后我想到了在比赛前大家都在为这次合唱准备,不断地为台上的几分钟而不断的磨合练习,让我很感动。
[师]:台上一分钟台下十年功,其实我们每一个同学台上的表现,也正是台下努力的真实反应。其实我们的表现,与一等奖确实有些差距,而这些差距我们怎样去缩小呢?
( 幻灯片展示:我们怎样缩短与一等奖的差距。)
[张文琪]:首先我们在平时的生活中,要加强班级的凝聚力,每个人自觉为班级,出一份力,然后,我们要抓住每一次机会练习,提高我们自己的音乐素养。[掌声]
[师]:你内功,在下面练功平时的学习也一样,我们平时的努力为我们,今后的成功奠定基础,要严格要求自己,再比赛,我们该怎么做?
[吐尔色娜依]:如果再次比赛,两个班应该更加团结,因为一个人只有把自己和集体融合在一起才能更有力量,才能做的更好,一滴水只有放进大海,才能不会干涸,集体只有发挥出团结的精神,才能做得更好。[掌声]
[师]:吐尔色娜依说的真好,一滴水只有融进大海才不会干涸,一个人的力量,只有放集体中才能发挥最大的威力,。今后我们已经知道该怎么做了,为了更好的比赛,我们要感受上一次比赛的状态。上一次比赛,我们收获的很多,我们感受到了爱与付出,收获了团结的精神,学会了反思自己,明白了团结的内涵,这就是我们在成长,就是我们的成长,在明年的比赛中,我们要争取更好的成绩,同学们,有没有信心?
[生]:(齐)有!
[师]:让我们一起齐唱歌曲《团结就是力量》!

7、全体齐唱歌曲《团结就是力量》
《团结就是力量》歌词
团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强!向着法西斯蒂开火,让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由,向着新中国发出万丈光芒!
(重复一遍)
8、班主任宣布班会结束
[师]:今天的微班会到此结束,谢谢同学们!下课!
[生]:(齐)老师休息!
[师]:同学们休息!

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