《总复习》教学指导（六年上）
2005-10-01 11:32:27
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〖单元教学目标〗
此内容作为本册知识与技能的复习练习用。通过相关的练习，进一步打好学生学习数学的基础，培养学生分析问题和解决问题的能力，增强学生应用数学的意识。
〖单元设计意图与其教学建议〗
这部分内容是为帮助学生进一步掌握好综合应用五个单元中的基础知识和技能而编排的练习，增加了一些有一定思维难度的问题。教师也可以根据学生情况，再适当选编一些练习题。在教学中建议将相关练习穿插在各个单元中使用，不宜放在最后集中练习。具体安排如下：
一、数学与饮食
估计餐费 第１，２，３题
包装的学问 第４，５，１２题
食品搭配第 ６，１５题
堆放 第７，８题
二、数学与健康
身高与体重 第１７，１８题
维生素与钙 第１９题
三、数学与生活空间
粉刷墙壁 第９题铺
地砖 第１０题
密铺 第１１题
方向与位置 第１３，１４题
四、数学与交通
有多远 第２０题
五、数学与体育
比赛场次 第１６题
〖你的教学设计与反思〗
教学设计
教学反思
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